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Alianza Estratégica
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN) -- Organización LatinCampus

Programa de Formación Permanente a Docentes (PFPD)

La EDUCATRÓNICA en Territorios Cibersociales

Valido para ascenso en el escalafón por 7 créditos (MEN Colombia)



MARCO CONCEPTUAL

El PFPD “La Educatrónica en Territorios Cibersociales” es un programa de formación de docentes que desarrollan conjuntamente la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN) y la Organización LatinCampus Corporate University.


La alianza UPN-LatinCampus se da en el contexto de acercamiento estratégico entre la Universidad y la Industria del Conocimiento.


Dado que el programa ofrecido contiene temáticas muy puntuales (La Educatrónica) para contextos muy específicos (Territorios Cibersociales) bajo una didáctica muy puntual (e-learning, e-training, y dispositivos-entrenadores). Se hace necesario que la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) recurra a una alianza estratégica con un experto global y cibersocial (La Organización LatinCampus) en este tipo de procesos formativos toda vez que cuenta con los: contenidos, recursos tecnológicos, y el equipo humano formado para llevar a cabo exitósamente este PFPD, baja la supervisión pedagógica y administrativa de la Universidad Pedagógica Nacional.

OBJETIVOS

  • Promover en la sociedad colombiana la inmersión en los escenarios Cibersociales, a través de procesos formativos que propicien el uso de las tecnologías, aplicando la Educatrónica como estrategia didáctica en formación de competencias cognitivas y laborales de la sociedad académica.

  • Garantizar procesos de formación con los más altos estándares de calidad académica para los docentes del territorio nacional, estableciendo alianzas con expertos en la implementación y operación de procesos formativos virtuales.

UNIDADES TEMÁTICAS


1. Fundamentos en Educación Virtual

  1. El Paradigma
    1. Un Nuevo Paradigma?
    2. La Era Digital
    3. El Ser Digital

  2. Lecto-Escritura Digital
    1. El Hipertexto
    2. La Hipermedia
    3. Iconografía
    4. Ideografía Dinámica

  3. Roles en la Educación Virtual
    1. La Enseñanza Virtual
    2. El Aprendizaje Virtual
    3. La Institución Virtual


2. Pedagogía en Entornos Virtuales

  1. Epistemología
    1. Teoría del Conocimiento
    2. Arquitectura de la Pedagogía Actual

  2. La Teoría Educativa: Modelos Pedagógicos
    1. Pedagogías Anti-autoritarias
    2. El Conductismo en Entornos Virtuales
    3. El Constructivismo en Entornos Virtuales
    4. El Cognocitivismo en Entornos Virtuales
    5. La Multidiversidad Mundo Real
    6. El e-clecticismo pedagógico

  3. La Práctica Educativa: Metodología y Didáctica
    1. La Didáctica en Entornos Virtuales
    2. El e-construccionismo

3. Educación y Cibersociedad

  1. Globalización
    1. Fundamentos
    2. Estado vs. Región
    3. Plataformas y Marcas

  2. Cibersociedad
    1. Comercio Electrónico
    2. Edificios Inteligentes
    3. Legislación en la Cibersociedad

  3. e-Instituciones
    1. Las Corporate University
    2. La Universidad Globalizada

4. Construccionismo y Dispositivos Entrenadores

  1. Fundamentos en Educatrónica
    1. La Ecuación de la Educatrónica
    2. Simuladores y Sistemas Expertos
    3. Dispositivos Entrenadores Educatrónicos
    4. Robótica Educativa
    5. Aula Globalizada Interactiva
    6. Redes de Control

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